在撰寫論文過程中，做調查往往是其基石。能否選擇確的研究方法 (methodology) 十分重要！這決定了論文是否成功及其整體質量。

最常用的方法類型可以分為兩種，定性分析 (qualitative research)和定量分析 (quantitative research)。但也有不少人對于這并沒有很清晰的定義，也不知道具體的方法有哪些。

今天，就帶大家理清楚這兩種研究方法，要寫畢業論文的同學可要注意仔細看啦！

首先我們看一下兩種方法的定義：

定性分析 (qualitative research)

定性分析也稱質化研究，是社會科學領域的一種基本研究范式，也是科學研究的重要步驟和方法之一。

定性分析通常是在觀察和解釋的基礎上深入分析。

定量分析 (quantitative research)

定量分析是與定性分析相對的概念，要考察和研究事物的量，就需用數學工具對事物進行數量的分析，這就叫定量的研究，也稱量化研究，是社會科學領域的一種基本研究范式，也是科學研究的重要步驟和方法之一。

定量分析是指確定事物某方面量的規定性的科學研究，就是將問題與現象用數量來表示，進而去分析、考驗、解釋，從而獲得意義的研究方法和過程。如果沒有數字，那肯定不是定量分析。

兩者的區別又在哪里呢？

定性分析通常為文本數據，定量分析則為數值數據。主要區別如下：

1. 著眼點不同

·定性分析：著重事物質的方面

· 定量分析：著重事物量的方面

2. 手段不同

·定性分析：主要運用邏輯推理、歷史比較等方法

· 定量分析：則主要運用經驗測量、統計分析和建立模型等方法

3. 學科基礎不同

· 定性分析：以邏輯學、歷史學為基礎

· 定量分析：以概率論、社會統計學等為基礎

4. 結論表述形式不同

· 定性分析：以文字描述為主

· 定量分析：以數據、模式、圖形等表達

理解了定義和區別，再來看看分別有哪些具體的研究方法。

定性分析 (qualitative research)

1. 訪談或小組討論 (interviews or focus groups)

描述采訪地點、時間和方式：

· 你如何發現和選擇參與者？

· 有多少人參加？

· 訪談的形式是什么（結構化、半結構化、非結構化）？

· 采訪時長是多少？

· 采訪內容是如何錄制？

2. 參與觀察 (participant observation)

描述在哪里、何時以及如何進行觀察或進行人種學研究：

· 你觀察了哪些團體或社區？

· 你如何接觸到他們？

· 你花了多長時間進行研究？研究地點在哪？

· 你在社區里扮演了什么角色？

· 你如何記錄你的資料（例如視聽記錄、筆記）？

3. 現有數據 (existing data)

解釋如何選擇案例研究材料（例如文本或圖像）作為分析的焦點：

· 你分析了什么類型的材料？

· 你如何收集和挑選它們？

>> 定性分析的一個案例

假設你在對 30 名學生進行訪談，詢問他們如下問題：

· 你對課程學習的滿意程度如何？

· 這項學習計劃的優點是什么？

· 學生認為怎么做能夠優化這項學習計劃？

根據得到的回答，你要用轉錄軟件來轉錄所有訪談內容，從這些回答中發現共性和模式。

定量分析 (quantitative research)

1. 調查 (surveys)

描述調查的地點、時間和方式：

· 你如何設計題目？題目的形式是什么（如多項選擇題、力克特量表）？

· 你用什么抽樣方法選擇參與者？

· 你通過電話、郵件、網絡還是當面進行調查？參與者多長時間回復？

· 樣本量和反應率是多少？（可以將完整的問卷作為附錄，以便讀者能夠確切地看到所收集的數據）

2. 實驗 (experiments)

詳細說明用來進行實驗的工具、技術和程序：

· 你如何設計這個實驗？

· 你如何招募參與者？

· 你如何處理和測量這些變量？

· 試驗時，用到哪些工具和技術？（提供足夠的細節，以便其他研究者能在實驗研究中復制結果，這一點非常重要）

3. 現有數據 (existing data)

解釋如何收集和選擇相關資料（例如出版物或檔案數據）以包含在研究中：

· 你從哪里獲得資料？

· 數據最初是如何產生？

· 你選擇材料的標準是什么（比如日期范圍）？

>>定量分析的一個案例

假設你在調查自己大學里的500 名學生，調查問題如下：

· 按 1-5 分標準打分，你對教授教學技能的滿意度如何？